نظریه‌های توسعه با نگاهی به ایران

نظریه‌های توسعه با نگاهی به ایران

در این دوره، به بررسی نظریه‌های مختلف توسعه در جهان و تأثیر آن‌ها بر روند تاریخی ایران در طول ۲۰۰ سال گذشته پرداخته می‌شود برای رسیدن به یک دیدگاه جامع از تکامل مفاهیم توسعه از انقلاب صنعتی تا حال.

توضیحات کامل دوره

بازخوانی دو قرن تلاش برای توسعه در ایرانچرا بعضی کشورها توانسته‌اند مسیر توسعه را با موفقیت طی کنند، اما برخی دیگر با وجود برنامه‌های متعدد همچنان با همان موانع قدیمی روبه‌رو هستند؟ رشد اقتصادی چه تفا...

بازخوانی دو قرن تلاش برای توسعه در ایران

چرا بعضی کشورها توانسته‌اند مسیر توسعه را با موفقیت طی کنند، اما برخی دیگر با وجود برنامه‌های متعدد همچنان با همان موانع قدیمی روبه‌رو هستند؟ رشد اقتصادی چه تفاوتی با توسعه دارد و چرا نسخه‌ای که در یک کشور نتیجه داده، ممکن است در کشوری دیگر شکست بخورد؟

در دوره «نظریه‌های توسعه با نگاهی به ایران»، مهم‌ترین دیدگاه‌های توسعه در جهان بررسی می‌شوند و دو قرن تاریخ معاصر ایران از زاویه این نظریه‌ها بازخوانی خواهد شد؛ از نخستین مواجهه‌های ایران با مدرنیته و اصلاحات عباس‌میرزا و امیرکبیر تا مشروطه، دولت مدرن، برنامه‌های توسعه و چالش‌های امروز.

در این مسیر با نظریه‌هایی مانند مدرنیزاسیون، وابستگی، حکمرانی خوب، توسعه انسانی و پایدار و دیدگاه‌های جدید درباره دولت، قدرت و نهادها آشنا می‌شوید. تجربه ایران نیز با نمونه‌هایی از شرق آسیا، چین، شوروی و دیگر کشورهای درحال‌توسعه مقایسه می‌شود تا روشن شود توسعه چگونه از دل شرایط تاریخی، سیاسی و اجتماعی هر جامعه شکل می‌گیرد.

این دوره کمک می‌کند تاریخ معاصر ایران را فراتر از روایت رویدادها ببینید و تصمیم‌ها، موفقیت‌ها و شکست‌های آن را در چارچوب نظریه‌های توسعه تحلیل کنید.

در این دوره چه می‌آموزید؟

  • تفاوت میان رشد اقتصادی و توسعه
  • آشنایی با مهم‌ترین نظریه‌های کلاسیک و معاصر توسعه
  • شناخت نقش دولت، نهادها، بوروکراسی و حکمرانی در توسعه
  • بازخوانی تحولات دویست سال اخیر ایران از منظر توسعه
  • مقایسه تجربه ایران با مسیر کشورهای دیگر
  • شناخت تفاوت مدرنیته و مدرنیزاسیون
  • تحلیل انتقادی برنامه‌ها و سیاست‌های توسعه در ایران
  • درک بهتر موانع و امکان‌های پیش روی توسعه کشور

این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

این دوره برای علاقه‌مندان به تاریخ معاصر ایران، علوم سیاسی، اقتصاد، جامعه‌شناسی، سیاست‌گذاری عمومی و مطالعات توسعه مناسب است.

دانشجویان، پژوهشگران، روزنامه‌نگاران، مدیران و کسانی که می‌خواهند درباره چرایی موفقیت یا شکست برنامه‌های توسعه در ایران شناخت منظم‌تری پیدا کنند نیز می‌توانند از مباحث دوره استفاده کنند.

برای شرکت در این دوره، داشتن پیش‌زمینه تخصصی در اقتصاد یا علوم سیاسی ضروری نیست و مفاهیم اصلی با زبانی روشن توضیح داده می‌شوند.

درباره مدرس

امیر ناظمی پژوهشگر و مدرس حوزه آینده‌پژوهی، سیاست‌گذاری علم و فناوری، نوآوری و حکمرانی دیجیتال است. او دارای دکتری سیاست‌گذاری علم و فناوری است و فعالیت‌های علمی و پژوهشی‌اش بر موضوعاتی مانند توسعه، آینده‌نگاری، سناریونگاری، سیاست‌گذاری فناوری و نقش نهادها در تصمیم‌گیری‌های عمومی تمرکز دارد.

او از سال ۱۳۹۷ تا مرداد ۱۴۰۰ معاون وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات و رئیس سازمان فناوری اطلاعات ایران بود و در این دوره، تجربه مستقیمی از سیاست‌گذاری، مدیریت دولتی و اجرای برنامه‌های مرتبط با فناوری و اقتصاد دیجیتال به دست آورد. ناظمی همچنین سابقه فعالیت پژوهشی و آموزشی در مؤسسه تحقیقات سیاست علمی کشور را دارد و آثار و نوشته‌هایی در زمینه آینده‌نگاری، سناریونگاری و سیاست‌گذاری منتشر کرده است.

ترکیب مطالعات نظری با تجربه حضور در ساختار اجرایی دولت، به او امکان می‌دهد نظریه‌های توسعه را صرفاً در سطح مفاهیم انتزاعی بررسی نکند و آن‌ها را با واقعیت‌های تاریخی، نهادی و سیاست‌گذاری ایران پیوند بزند.

دسترسی به دوره

این دوره به‌صورت آفلاین ارائه می‌شود و پس از ثبت‌نام، فایل جلسات در پروفایل کاربر در دسترس قرار می‌گیرند. می‌توانید جلسات را در زمان مناسب خود ببینید یا بشنوید و متناسب با برنامه شخصی‌تان پیش بروید.

فارسی‌زبانان داخل و خارج از ایران می‌توانند با پرداخت ریالی یا یورویی در دوره ثبت‌نام کنند.

سرفصل‌های دوره

این فصل هیچ جلسه‌ای ندارد.

این فصل هیچ جلسه‌ای ندارد.

این فصل هیچ جلسه‌ای ندارد.

این فصل هیچ جلسه‌ای ندارد.

ارسال نظر شما

نظرات کاربران

نظرات کاربران

هنوز نظری ثبت نشده است.

رایگان

این دوره شامل:
4 فصل آموزشی
4 جلسه ساعت آموزش
دسترسی مادام‌العمر
سطح: مبتدی
گواهی پایان دوره: مشخص نیست
تاریخ انتشار: 1405/07/12
آخرین به‌روزرسانی:
تعداد امتیازها: 0
تعداد دانشجو:
خرید اقساطی: ندارد
ضمانت بازگشت وجه: ندارد
برچسب‌ها: