آموزش پروپوزال نویسی – ویژه دانشجویان علوم پزشکی + گواهینامه

پروپوزال چیست؟ پرپوزال به معنای پیشنهاد یا پیشنویس است و در متن معمولا به مستندی اشاره دارد که برای ارائه یک ایده، یک پروژه، یک محصول یا یک خدمات به یک شخص یا یک سازمان تهیه می‌شود. پرپوزال دانشگاهی یک مستند است که برای ارائه یک پروژه تحقیقاتی در دانشگاه تهیه می‌شود. این پروپوزال‌ها معمولا توسط دانشجویان در مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکتری تهیه می‌شود. هدف اصلی پرپوزال دانشگاهی، معرفی و توضیح یک موضوع تحقیقاتی و ارائه طرح تحقیقاتی جامع برای بررسی آن موضوع است. اهمیت یادگیری پروپوزال‌نویسی برای دانشجویان علوم پزشکی چیست؟ نگارش پروپوزال پژوهشی، مهارتی کلیدی برای کلیه دانشجویان مقاطع تکمیلی حوزه سلامت است که در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور مشغول به تحصیل هستند. پژوهش در دانشگاه‌های علوم پزشکی، دربرگیرنده طیف بسیار وسیعی از مقاطع تحصیلی شامل کارشناسی ارشد رشته‌هایی مانند پرستاری، مامایی و فیزیوتراپی تا مقاطعی مانند فلوشیپ و فوق تخصص‌های پزشکی است. نبود یک مسیر شفاف برای دانشجویان و در نتیجه اتلاف زمان و انرژی آن‌ها برای شروع یک فعالیت پژوهشی، مهمترین انگیزه برای طراحی این آموزش‌ است. این فرادرس در پی ارائه رویکردی نظام‌مند به موضوع تدوین پروپوزال پژوهشی در حوزه سلامت و پزشکی است، به طوری که دانشجویان در مقاطع مختلف قادر باشند با دیدی عمیق، موشکافانه، با حداقل سردرگمی و اتلاف توان و وقت، پروپوزال مناسب تحقیقاتی تدوین کنند. بسیاری از دانشجویان مقاطع تکمیلی در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، در زمان تدوین پروپوزال تحقیقاتی با مشکلات مختلف از جهت نحوه ایده‌پردازی و مسائل فنی تحقیق مواجه می‌شوند که این معضل علاوه بر رشته‌های پایه در رشته‌های مختلف بالینی و حتی در رشته‌های مرتبط با حوزه بهداشت عمومی و مدیریت سلامت نیز فراگیر است. تاخیر در شروع کار پژوهشی و به تبع آن تاخیر در زمان اتمام دوره تحصیلی از پیامدهای بارز عدم آشنایی با این مهارت است. در این فراددرس چه چیزی یاد می‌گیریم؟ این فرادرس به صورت تجربی در حوزه پژوهش طراحی شده است. دو اصل اساسی در کل آموزش مورد تاکید است. اصل اول، استفاده از رویکرد گام به گام و ساختارمند و اصل دوم، تاکید بر درک عمیق و اطلاع کامل از منطق هر گام است. با هدف کاهش ابهام و سردرگمی دانشجویان، مراحل تدوین پروپوزال تا حد امکان از یکدیگر تفکیک شده است. در آموزش سی گام از ابتدا تا انتها پیشنهاد داده شده است که هر گام دارای خروجی مشخصی است و گام بعدی بر اساس دستاورد گام قبلی طراحی شده است. همچنین در هر گام، منطق آن و ارتباطات آن با مراحل قبل و بعد توضیح داده شده است تا درک عمیق از آنچه که فرد انجام می‌دهد، حاصل شود.

فرادرس

کامبیز عباچی زاده