آموزش زبان آلمانی – کتاب Menschen B1.2 – درس ۱۳ تا ۱۵ – پیش ثبت نام

درس ۱۳ تا ۱۵ کتاب Menschen B1.2 به چه موضوعاتی  می‌پردازد؟

دروس ۱۳ تا ۱۵، پنجمین ماژول کتاب را تشکیل می‌دهند و موضوعات آن‌ها با موقعیت‌های واقعی زندگی، ادامه تحصیل و ورود به محیط کار ارتباط مستقیم دارد. در درس ۱۳، زبان‌آموز با موضوع سوءتفاهم‌های زبانی و فرهنگی، تعریف‌کردن یک سوءتفاهم و پرسیدن برای اطمینان از منظور طرف مقابل آشنا می‌شود. درس ۱۴ درباره دوره‌های آموزشی، کشف استعدادها، آموزش‌های تکمیلی و معرفی یا پیشنهاد یک دوره است. درس ۱۵ نیز به کاریابی، نوشتن درخواست استخدام، معرفی توانایی‌های شغلی و شرکت در مصاحبه کاری می‌پردازد.

اهمیت یادگیری زبان آلمانی با کتاب Menschen B1.2 چیست؟

زبان‌آموز در سطح B1 باید بتواند علاوه بر انجام مکالمات روزمره، منظور خود را در موقعیت‌های نسبتا پیچیده‌تر مانند سوءتفاهم، ثبت‌نام در دوره‌های آموزشی، مراجعه به مراکز مشاوره، مطالعه آگهی‌های شغلی و مصاحبه استخدامی بیان کند. یادگیری این دروس به مخاطب کمک می‌کند هنگام نفهمیدن یک واژه یا جمله، مودبانه درخواست توضیح کند، علت و نتیجه یک اتفاق را بیان نماید و درباره مهارت‌ها، تحصیلات و سوابق کاری خود صحبت کند.

مباحث این مجموعه برای افرادی که قصد زندگی، تحصیل یا کار در کشورهای آلمانی‌زبان را دارند بسیار کاربردی است. زبان‌آموز همچنین با اصطلاحات موردنیاز برای نوشتن درخواست استخدام، پاسخ‌دادن به پرسش‌های مصاحبه، شناخت مراکز مشاوره شغلی و درک بخش‌هایی از قرارداد کار آشنا می‌شود. در نتیجه، مطالب آموزش فقط برای موفقیت در آزمون B1 نیست، بلکه در موقعیت‌های واقعی اجتماعی و حرفه‌ای نیز قابل استفاده است.

در این فرادرس چه چیزی یاد می‌گیریم؟

در این آموزش در بخش گرامر درس ۱۳، روش بیان علت و نتیجه با ساختارهایی مانند darum ،nämlich و wegen آموزش داده می‌شود. در درس ۱۴، زبان‌آموز کاربرد صفتیِ اسم مفعول و اسم فاعل آلمانی یا همان Partizipien als Adjektive را یاد می‌گیرد. درس ۱۵ نیز ساختارهای دوتایی sowohl … als auchو nicht nur … sondern auch را برای بیان توانایی‌ها و ارائه اطلاعات چندگانه آموزش می‌دهد. واژگان چندمعنا، اصطلاحات آموزش تکمیلی، کاریابی و مصاحبه شغلی نیز به‌صورت موضوعی تمرین می‌شوند.

مطالب با استفاده از تصاویر، داستان‌های کوتاه، فایل‌های شنیداری، گفت‌وگوهای واقعی، تمرین‌های تعاملی، نمونه‌های نوشتاری و فعالیت‌های گفتاری آموزش داده می‌شوند. تلفظ و تکیه واژه‌ها، تفاوت آواهای ä و e و تلفظ حروف g و j در واژه‌های آلمانی و خارجی نیز تمرین می‌شود. در پایان، مرور واژگان و گرامر، آزمون و خودارزیابی به زبان‌آموز کمک می‌کند میزان پیشرفت خود را بررسی کند.

مزیت اصلی این آموزش، ترکیب هم‌زمان گرامر، واژگان، تلفظ و چهار مهارت خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت‌کردن است. مطالب به‌جای حفظ‌کردن جداگانه قواعد، در قالب موقعیت‌های واقعی و هدفمند ارائه می‌شوند؛ بنابراین مخاطب می‌آموزد چگونه آموخته‌های خود را در ارتباطات روزمره، محیط آموزشی و فضای کاری به طور عملی به کار ببرد.

• فصل یکم: سوءتفاهم‌های زبانی و بیان علت و نتیجه — Aus diesem Grund gab es ein Missverständnis
  • درس ۱: آشنایی با موضوع سوءتفاهم‌های زبانی و فرهنگی
  • درس ۲: واژگان و عبارت‌های کاربردی برای بیان و رفع سوءتفاهم
  • درس ۳: بیان علت با «nämlich» و «wegen»
  • درس ۴: بیان نتیجه با «deshalb»، «daher»، «darum» و «aus diesem Grund»
  • درس ۵: مهارت شنیداری و تشخیص علت سوءتفاهم در گفت‌وگوها
  • درس ۶: تعریف یک سوءتفاهم، تمرین مکالمه و جمع‌بندی درس
• فصل دوم: دوره‌های آموزشی، استعدادها و مسئولیت فردی — Die Teilnahme ist auf eigene Gefahr
  • درس ۷: آشنایی با دوره‌های آموزشی، آموزش تکمیلی و کشف استعدادها
  • درس ۸: واژگان مربوط به ثبت‌نام، شرکت در دوره‌ها و فعالیت‌های آموزشی
  • درس ۹: ساخت و کاربرد اسم فاعل آلمانی «Partizip I» به عنوان صفت
  • درس ۱۰: ساخت و کاربرد اسم مفعول آلمانی «Partizip II» به عنوان صفت
  • درس ۱۱: معرفی، مقایسه و پیشنهاد دوره‌های آموزشی مناسب
  • درس ۱۲: نوشتن متن معرفی یک دوره، تمرین گفتاری و جمع‌بندی
• فصل سوم: کاریابی و مصاحبه شغلی — Schön, dass Sie da sind
  • درس ۱۳: آشنایی با آگهی‌های استخدام و مراحل کاریابی
  • درس ۱۴: واژگان مربوط به رزومه، درخواست استخدام و سوابق شغلی
  • درس ۱۵: بیان چند توانایی با ساختار «sowohl … als auch»
  • درس ۱۶: بیان ویژگی‌های تکمیلی با ساختار «nicht nur … sondern auch»
  • درس ۱۷: پرسش‌ها و پاسخ‌های پرکاربرد در مصاحبه شغلی
  • درس ۱۸: شبیه‌سازی مصاحبه، معرفی توانایی‌های فردی و جمع‌بندی