در این دوره، با رجوع به چهار مقالهی بنیادین زیگموند فروید، به بازخوانی چهرهای از کودک میپردازیم که با میل، شرم و خیال احاطه شده است. فروید در این متون، کودک را نه موجودی صرفاً معصوم یا منفعل، بلکه ...
در این دوره، با رجوع به چهار مقالهی بنیادین زیگموند فروید، به بازخوانی چهرهای از کودک میپردازیم که با میل، شرم و خیال احاطه شده است. فروید در این متون، کودک را نه موجودی صرفاً معصوم یا منفعل، بلکه سوژهای ناآگاه، پیچیده و درگیر با قانون، تنبیه، خاطره و خیال میبیند. این دوره فرصتیست برای روانکاوان و رواندرمانگران کودک تا لایههای زیرین تجربههای کودکانه را در پرتو نظریهی فروید بشکافند و امکانهای درمانی تازهای برای کار با کودکِ میلمند، گناهکار یا وسواسی بیابند.
هنوز نظری ثبت نشده است.